Getting My حياتنا قبل التكنولوجيا To Work



 لازلت مندهشا لكنني بدأت اقتنعت بتلك الأفكار! وأنتم هل تعتقدوا أن حياتنا بلا تكنولوجيا ستكون أفضل؟

تحسين الخدمات المالية والمصرفية وتحويل الأموال واستلام الرواتب.

تسمح التكنولوجيا الرقمية بعدد كبير من الخدمات المميزة للناس في كل مكان منها:

وذلك بسبب استخدام الكثير من الأجهزة والآلات الإلكترونية بشكل يومي.

أدّى انتشار التكنولوجيا إلى توفير موادّ تعرض العنف بين الأفراد في المجتمعات سواء أكانت مُسلسلات أم ألعاباً إلكترونيّة موجّهة للكبار والصّغار، ويتأثّر الصّغار بشكلٍ كبيرٍ بهذه الألعاب والمسلسلات الكرتونية التي تعرض العنف بأسلوبٍ مباشر أو غير مباشر؛ مما يؤثّر على سلوكاتهم.[٧]

إنه كتاب مثير للجدل بعض الشيء ولكنه يفتح الآفاق حقًا وقد أستفدت منه كثيرًا.

لم تكن هذه الأدوات بالذكاء الكافي لأداء مهمتها دون ألم، وهنا جاء دور التكنولوجيا الرقمية والأدوات الذكية التي تخفف آلام المرضى.

ولكن هذا لم يستمر طويلاً، فمع تطور التكنولوجيا الرقمية وازدياد تطبيقاتها ظهر الهاتف المحمول ومع مرور الوقت أصبح لكل فرد هاتف يعيش من خلاله عالم منفصل.

يوجد جدارية تاريخية تحمل صورة طفلة تحمل جهاز لاب توب وهذا تعرّف على المزيد يجعلنا نسأل أنفسنا العديد من الأسئلة.

عندما غزت التكنولوجيا حياتنا تراجعت قيمنا وكلما توغلت فيها الأدوات التقنية كلما فقدنا السيطرة على من هم في حكم مسؤولياتنا مثل الأبناء وغيرهم، فكثير من الأمور تحتاج التكنولوجيا.

لقد قرأت كتابًا عن تاريخ البشر منذ فترة قصيرة قال فيه الكاتب أنه على عكس الشائع لم تصبح الحياة أسعد بفضل التقدم عمومًا لكنها أصبحت أفضل. فصديقك الذي يكره التكنولوجيا إنما هو يكره الرفاهيات لكن إذا أحتاج الذهاب إلى المشفى مثلًا هل سيفضل مشفى مجهزًا بأحدث التنقيات العلمية أم مشفى من عصر ما قبل التكنولوجيا؟ لم تجعلنا التكنولوجيا أسعد لكنها جعلت حياتنا أفضل وأسهل.

حيث اعتمدت الكثير من المؤسسات والهيئات على الوسائل التكنولوجية الحديثة.

هذا التحول يؤدي إلى إعادة تعريف طبيعة العديد من الوظائف التقليدية، حيث يتم استبدال المهام الروتينية والمتكررة بأنظمة ذكية تتفوّق على البشر في الدّقة والسرعة.

في هذا الوقت كان للتكنولوجيا الرقمية دوراً واضحاً في لم شمل الأسرة وإيجاد نشاط مشترك يجمع بين كل الأفراد.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *